上了五年級，終于懂事了，不再想開超市了，終于明白自己要做一個對社會有益的人，可是畢竟怎么做還是沒有頭緒。那時的我，早早來到學校早讀，常常望著窗外的廣玉蘭樹，碧綠的葉子油亮油亮的，樹干很粗壯。凝神望著葉尖的嫩綠的芽兒，想著，我的幻想什么時候才發(fā)芽、才開出廣玉蘭般純粹無暇的花朵呢？于是我又埋下頭讀我的書，因為我看見語文老師踩著高跟鞋進來了。那聲音像是魔笛，把我吹了回來。眼前總是晃動著老師的身影，她總是在黑板上寫下蒼勁有力的粉筆字“做學習的主人”。那一句話恍惚間讓我明白了老師的苦心孤詣，我更加努力地學習，窗外的廣玉蘭隨風擺動著，“我要當老師！”這個念頭也回蕩在記憶中。
想不到我真的想當老師，自己都感到有點詫異。
度過了繁忙的六年級，我上了初一。每一天繁多的課程快壓倒我了，語文、數(shù)學、英語、政治、地理……輪著上，不得不和瞌睡蟲拼殺一陣。老師們也很準時，天天不遲到，省得領導扣錢了。各門學科的老師身材、相貌、聲音各不雷同，多得似乎數(shù)不過來，只記得某些老師的面容和姓了，至于名也記不住。那一張張底本陌生的臉終于在朝夕相處中熟悉了。我不禁思考起：我將來時像他們一樣教我這樣的學生嗎？我問自己，為什么有些老師姓什么我都不知道呢？我騎著自行車狂奔在柏油路上，路邊閃過一棵又一棵廣玉蘭樹，散發(fā)著淡淡的香味，還是看不到花朵，只有花苞在搖曳，樹葉依然翠綠。而我卻沒有在意。
現(xiàn)在，我十五歲了，在我這十四年中，總算悟到了一些道理。那十四年的時間已悄然如煙霧般散去，幻想似乎離我越來越近了。那顆心到底是找到了一個方向，一個未來的方向，別忘了，不管怎樣，我們都屬于未來�！拔乙斠粋�讓學生記住的老師”這樣才算是一個真正的幻想吧。看吧，那廣玉蘭樹上已經(jīng)綻開了潔白的花朵，涔涔地。一圈又一圈的花瓣包裹著金黃的花蕊。夜落傍晚，花葉嬌媚。
泠泠的夢，苦苦地想，幻想帶我走向未來，保持最初的幻想就會為人生結(jié)出沉甸的果實。 相關閱讀