所以我說，你看那些貧困大學生，為什么一畢業(yè)就要找工作，工資低了還不干？那是因為生活所迫，有助學貸款要還、父母要反哺、弟妹要供養(yǎng)，無奈啊！而我現(xiàn)在所幸有條件，不是那么窘迫，還是可以為了理想而奮斗幾年的。那就在有條件為理想奮斗的時候，姑且奮斗吧。否則，你就連為理想奮斗的機會都不給自己，而淪落為一個為五斗米折腰的好漢，著實不值得。
但是我說，最關(guān)鍵的一點是什么呢？就是你愿意依靠自己的父母，而不會因為一點小小的自尊和虛榮，去放棄這一天然的條件。所以在我的案例中，我的態(tài)度，其實也是達成這種契約的一個重要組成部分。
我的這些話，應該說觸動和啟發(fā)了樹定，他對此感觸頗深，說自己也為了未來的出路而發(fā)愁。以此為契機，我先后寫作了《人腦的比喻》、《說說教育》、《理想的辨證》、《學齡教育》等作品，欲圖啟發(fā)樹定的思維，并使其找到人生努力的方向。而這件事情，到現(xiàn)在可能稍有成效，樹定說他要用20年的時間來學習古典知識和理論。
然后我們的話題是書法，書法的事情沒有聊太多，但樹定對我的字，贊賞有加。我覺得我的字，應該在三流和二流書法家之間，進步的空間還是很大的。之前我提到了，我網(wǎng)購的很大一部分錢，是花在文房用品、尤其是毛筆的購置上的。我有從大到小十支筆，用來寫大小粗細各異的字。我的書法，在我的QQ空間里，很多人看了以后都感到驚奇，說我這年紀能練成這樣，不錯。其實我也沒有練太多。我三年以前的字，還是筆力全無、肆溢張揚的。我覺得書法是心境的一種表征，每當我心境更加圓通成熟之時，我的字就會有進步。
然后我們談到了好心情，也是一筆略過，他問我有沒有在其他網(wǎng)站投稿，當時我是沒有。他問我為什么？我說我喜歡好心情的版面、格式、人氣，而且后勤團隊比較強大、人員也相對專業(yè)。
然后我們就談到了格律和國學創(chuàng)新。為這個問題，我們足足前后論戰(zhàn)了起碼十數(shù)次。下面，我就將其中的幾個精彩的片段呈現(xiàn)出來。
首先，是在我的第一篇真正具有學術(shù)價值的文章《站在全局看格律》的后面，我們總共留下了超過一萬字的留言。我都是自己寫的，他基本是引用。而我將我的這些觀點，都補充到了我的文章里，使文章足足加長了五分之二。我們之間發(fā)生了那種火星撞地球的碰撞，在最后，是他被我弄得百口莫辯。不是他認同我了，而是他沒有駁倒我的手段和能力。具體情況，大家可以去參看我在好心情《談詩論道》欄目的名篇，《站在全局看格律》。
而其實歸納起來，觀點都是鮮明而簡單的。在《樹定看這里》一文中，我們便進行了諸多的交涉。
我方的立論是：格律是詩詞的必要組成部分，但不是基礎和底線，而是一種中期目標。詩詞的核心是意境，所以無論是在詩詞最初的賞析還是創(chuàng)作當中，都要將意境放在首位，為韻傷意的事情，是斷不能做的。而格律是一個衡量你水平的標尺，當你能夠同時保證格律與意境的時候，就說明你已經(jīng)成熟到一定的水平了。而當你能夠不去刻意的惦記格律，也能寫出符合格律的詩詞時，說明你已經(jīng)到達了一個更高的高度。而如果你能寫出一些不合格律，卻仍舊朗朗上口的詩詞時，說明你已經(jīng)達到了“無招勝有招”的境地，那是最成熟的水平了。
而樹定對此的辯論是：格律應該是詩詞創(chuàng)作的最低級目標。格律就像數(shù)學運算里的公式一樣，你必須掌握公式，然后你就演算得更合理、順利、方便以及規(guī)范化！最開始創(chuàng)作的時候就是套格律，先不管意境，等你經(jīng)過一段時間的訓練之后，慢慢地再結(jié)合意境，然后一步一步的提升自己的知識學問，融入感情去創(chuàng)作，使格律和意境完美結(jié)合到一塊來，這就成功了！古代的大家都是這樣過來的！所以說，格律作為一種美的形式，已經(jīng)沒有必要去破壞它，突破它，創(chuàng)新它了，只需要詩人結(jié)合意境去提高創(chuàng)作水平就行了。意境可以通過閱歷、學養(yǎng)和性情去不斷創(chuàng)新的，它才是高級的，但最高級的目標就是使二者完美結(jié)合。所以我傳達給你的意思也一直是，在遵守格律的前提下，去不斷地提高自己所創(chuàng)造的意境，這才是你應該做的，也是我所一直努力追求的目標！ 相關(guān)閱讀