“電擊療法”實(shí)際是在暴力懲罰網(wǎng)癮少年
日前，衛(wèi)生部在其網(wǎng)站上發(fā)布《關(guān)于停止電刺激(或電休克)治療“網(wǎng)癮”技術(shù)臨床應(yīng)用的通知》，對(duì)近期各地出現(xiàn)的“網(wǎng)癮電擊療法”做出暫不宜應(yīng)用于臨床的研究結(jié)論，要求各地立即停止該項(xiàng)治療。
2006年，山東臨沂市第四人民醫(yī)院精神科主任楊永信開始使用自己獨(dú)創(chuàng)的模式對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮少年實(shí)施行為矯正治療，至今已為3000余例網(wǎng)癮少年實(shí)施治療。然而，治療中所經(jīng)常使用的“醒腦電擊療法”因會(huì)對(duì)網(wǎng)癮少年造成身心的極大痛苦而引發(fā)激烈爭(zhēng)議。
“醒腦電擊療法”實(shí)際是暴力懲罰手段
出場(chǎng)專家 沈家宏
沈家宏，精神科副主任醫(yī)師，心理學(xué)教授，廣州青少年心靈成長(zhǎng)中心、共青團(tuán)廣州市青少年網(wǎng)癮戒除基地主任。畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，廣東中醫(yī)藥大學(xué)課座教授，從事精神科臨床二十余年，擅長(zhǎng)各類神經(jīng)癥及婚姻或家庭問題，兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問題，兒童品行問題，兒童學(xué)習(xí)困難的心理治療。
廣州青少年心靈成長(zhǎng)中心、青少年網(wǎng)癮戒除基地沈家宏主任認(rèn)為，衛(wèi)生部及時(shí)叫停“電刺激(或電休克)治療網(wǎng)癮”是非常正確的，因?yàn)殡姄舣煼ū臼窃诰窨婆R床中應(yīng)用于重型精神病患者的治療方法，而在此用于治療網(wǎng)癮，實(shí)際上是采取電擊的方式，使得網(wǎng)癮青少年遭受身體上的極大痛苦，以對(duì)青少年這種成癮行為做出的一種懲罰方式，而非真正的治療手段。使用電擊進(jìn)行懲罰本身就是一種暴力，這與傳統(tǒng)的父母采取打罵孩子，迫使孩子放棄不良習(xí)慣的粗暴行為可謂是如出一轍，“然而，有幾個(gè)孩子是靠打、罵能把網(wǎng)絡(luò)成癮打好的呢？”沈主任提醒，簡(jiǎn)單粗暴的方法，對(duì)解決網(wǎng)絡(luò)成癮是沒有幫助的，更有可能適得其反。
我們?cè)撛鯓诱_看待“網(wǎng)癮”
一般家長(zhǎng)在孩子上網(wǎng)成癮后，總是認(rèn)為這是孩子不學(xué)好，道德品質(zhì)變化的表現(xiàn)。如果孩子屢教不改，家長(zhǎng)甚至?xí)䦟?duì)孩子產(chǎn)生一種憎惡的情緒，認(rèn)為孩子已經(jīng)變成一個(gè)“壞孩子”。然而很多家長(zhǎng)卻沒有想過，青少年之所以會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所遭受的如學(xué)業(yè)、家庭等壓力得不到適當(dāng)方式的疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋求逃避途徑，將網(wǎng)絡(luò)游戲作為了一種釋放壓力的工具。如果家長(zhǎng)簡(jiǎn)單采地取暴力的方式迫使孩子放棄這一壓力宣泄的途徑，最終只能使得孩子遭受的壓力更為巨大。
“如果世界上沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲，這些成癮的孩子會(huì)去做什么？”沈主任問道。當(dāng)孩子們失去了這一釋放壓力的途徑，他們很有可能去尋求其他的自我破壞的方式解決問題，如犯罪的方式、自殺的方式等等。因而，家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孩子們之所以上網(wǎng)成癮，根本在于他們希望能夠?qū)⒆陨碓馐艿膲毫︶尫懦鋈ァ?/p>
如何幫助孩子戒除“網(wǎng)癮”
針對(duì)這些青少年，最根本最有效的戒除網(wǎng)癮的方式是減緩孩子們的壓力，加強(qiáng)與孩子的溝通，以使得孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遭遇的各種心理壓力都能得到正確的疏導(dǎo)與合理的釋放，只有如此，孩子們才不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界以尋求虛幻的心理安慰。
話雖如此，然而有多少家長(zhǎng)能夠了解孩子所遭受的壓力來自何方？沈主任指出，如今孩子們所受到的壓力主要來源于以下幾個(gè)方面：一是學(xué)業(yè)壓力，家長(zhǎng)的期待、沉重的課業(yè)、升學(xué)考試的激烈競(jìng)爭(zhēng)等等，是孩子學(xué)業(yè)壓力的主要因素；二是親子關(guān)系帶來的壓力，如父母在對(duì)孩子的教育過程中采取強(qiáng)制、暴力手段，忽視孩子自身意愿，或者因?yàn)楣ぷ髅β档仍�，忽視�?duì)孩子的關(guān)心、教育，這些都會(huì)給孩子帶來心靈傷害；三是父母婚姻關(guān)系帶來的壓力，如果父母長(zhǎng)期不合，吵架甚至離婚，這無形中都會(huì)給孩子內(nèi)心帶來很大壓力。
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