但是，法官的這段判詞并沒有被重視。
烏斯曼被判16年有期徒刑，盡管在服刑的8年里，他的思想完全沒有轉(zhuǎn)變，依然有著極高的社會威脅性，卻還是在服刑8年后被自動假釋。
而假釋委員會卻對此表示：他們沒有做過任何判決，烏斯曼的假釋是被自動實行的。
言外之意是：他們沒有主動做過任何干預(yù)，烏斯曼的假釋完全是按照法律流程的自然結(jié)果。
如果沒有嚴格的評估，怎么確認他們已經(jīng)沒有危險了呢？
在英國這個體系里，所謂的確認，是有服刑犯人自己聲明的！
烏斯曼曾經(jīng)在假釋前寫了一份聲明，表示自己已經(jīng)改過自新了。甚至還主動要求進行“改造學習”，以便他能正確地學習伊斯蘭教及其教義，并證明自己不再持有極端觀點。
他想通過積極學習來證明自己“已經(jīng)成熟了，想以一名優(yōu)秀的穆斯林和英國良好公民的身份好好生活”——這可能是很多囚犯出獄后，表現(xiàn)“改過自新”的最好策略。
就憑著他自己這樣的一個聲明，他得以得到假釋！
而假釋之后沒多久，他就上街，發(fā)動了這次襲擊。
而也正是他所要求的這個“改造學習” 讓他遇見了這次襲擊的遇難者——劍橋大學的畢業(yè)生杰克·梅利特。
當時，被假釋后的他，正在參加由杰克·梅利特所開辦，原本是為了幫助他們的互助課程。
杰克·梅利特和父母的合照
我們再說下這次襲擊里的這名受害者。
25歲的男生杰克·梅利特，是這次恐襲喪生中的兩名受害者之一。
但在這之前，他可能也是最愿意幫助這些罪犯們的人。
他在2016年曼徹斯特大學畢業(yè)后，獲得了法學學士學位，之后繼續(xù)進入劍橋大學學習，并在畢業(yè)后和犯罪部門工作人員們一起協(xié)作，參與創(chuàng)建了一個專注于輔導(dǎo)出獄后的罪犯的課程。
這個課程是通過學生和老師之間的互動、講故事、圍繞教育對社會正義的影響進行創(chuàng)作性的寫作，來幫助坐過牢的囚犯重新融入社會，找到生活的希望。
這次發(fā)動恐襲的烏斯曼，正是今年Jack所幫助的數(shù)十名有前科的學生之一。
根據(jù)之前的上課記錄，烏斯曼也參加了這個課程，在課程中表現(xiàn)的很正常。
課程還為他提供了一臺電腦，便于他學習。
他還在課堂上被邀請和大家一起分享他過去的經(jīng)歷，在監(jiān)獄中的所思所想。
他甚至還在課程為他提供的電腦中寫下：我對整個學習在一起團隊以及所有繼續(xù)支持這個美好社區(qū)的人們表示感謝。
但最終的悲劇是，看起來正常的、改過自新的、想要融入社會的烏斯曼，在課程結(jié)束后來到了大街上，發(fā)動了恐襲。
而且第一個殺死的，就是參與創(chuàng)辦這項課程、想幫助他重入社會的杰克·梅利特。
善良、富有同情心的杰克熱愛自己的工作，一直相信自己能夠改變和幫助這些有前科的罪犯，成為對社會無害的人，成為更好的自己。
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