本網(wǎng)訊：3月6日，兗州區(qū)召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央和省兗州市委統(tǒng)一要求，對我區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行全面部署，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

區(qū)委書記張玉華主持會議并作動員部署。

省兗州市聯(lián)合督導(dǎo)組組長、山東青年政治學(xué)院副院長王林山，區(qū)委副書記、區(qū)長董波、區(qū)人大常委會主任陳方、區(qū)政協(xié)主席于立武，區(qū)委副書記王驍，省兗州市委聯(lián)合督導(dǎo)組成員出席會議。

張玉華在動員大會上指出，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)。習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批動員部署會議上，闡述了開展第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，明確了第二批教育實踐活動的方針原則和目標(biāo)要求，為我們開展好教育實踐活動指明了方向。近期，省委、兗州市委相繼召開會議，對教育實踐活動作出全面部署，提出明確要求。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，把思想高度統(tǒng)一到中央和省兗州市委部署要求上來，切實增強政治責(zé)任感和現(xiàn)實緊迫感。

張玉華要求，要深刻認(rèn)識開展教育實踐活動的重大意義，準(zhǔn)確把握教育實踐活動的目標(biāo)任務(wù)和基本要求。開展教育實踐活動是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的迫切需要。是夯實黨的基層基礎(chǔ)的重要保證。是密切聯(lián)系群眾的現(xiàn)實要求。是解決“四風(fēng)”問題的有效途徑。是推動兗州轉(zhuǎn)型跨越的強勁動力。要開展教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和視察山東、視察濟寧重要講話精神，認(rèn)真落實中央關(guān)于教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主題，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，堅持正面教育為主、教育與實踐并重，堅持開展批評和自我批評，堅持求真務(wù)實、講求實效，以整風(fēng)精神解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。教育實踐活動中，要發(fā)揚認(rèn)真精神，不折不扣地落實中央和省兗州市委各項要求，切實做到堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、堅持聚焦“四風(fēng)”、堅持務(wù)實管用，把解決問題貫穿始終、把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、把群眾參與貫穿始終、把整風(fēng)精神貫穿始終。

張玉華強調(diào)，要深入查擺、著力解決作風(fēng)方面存在的突出問題。要以堅決的態(tài)度貫徹中央和省兗州市委要求，以壯士斷腕的勇氣、敢于亮劍的精神、刮骨療毒的決心，深挖在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風(fēng)方面存在的問題，開展一次大排查、大檢修、大掃除，把問題找準(zhǔn)找實，切實解決好，形成持續(xù)改進作風(fēng)的環(huán)境和氛圍。在教育實踐活動中，各級各部門各單位必須嚴(yán)格按照中央和省兗州市委統(tǒng)一要求，把“規(guī)定動作”做到位；把“自選動作”做扎實，區(qū)委決定把集中整治“公款吃喝、公款送禮”，整治服務(wù)窗口單位“門難進、臉難看、事難辦”，整治群眾關(guān)心關(guān)注的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生；規(guī)范辦公用房、公務(wù)用車，規(guī)范城鄉(xiāng)低保，作為教育實踐活動中邊查邊改、即查即改的重要內(nèi)容，從現(xiàn)在開始，帶頭抓落實，盡快顯成效。各級各部門各單位都要立足自身實際，從群眾反映強烈的突出問題入手，及早確定一批即知即改、立行立改的事項，從活動一開始就改起來，盡快讓群眾看到變化、見到成效。