本網(wǎng)訊（記者 陳蓓 通訊員 蔣興龍）“有了這個(gè)QQ群，我想媽媽的時(shí)候再也不用打長(zhǎng)途電話了，還能看見(jiàn)媽媽的臉，就像在身邊一樣……”11月1日，顏店鎮(zhèn)馬海村的小學(xué)生張勝賢坐在村委會(huì)的電腦前，高興地對(duì)記者說(shuō)。
張勝賢所說(shuō)的QQ群，是兗州教體局駐馬海幫扶組剛剛幫村里設(shè)置的“留守兒童QQ群”。教體局駐村工作組在駐村聯(lián)戶工作中，了解到這個(gè)村外出務(wù)工人員比較多，村里有七名小學(xué)生的家長(zhǎng)都長(zhǎng)年在外地打工，這些孩子多和爺爺奶奶一起生活，成了“留守兒童”。這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活牽動(dòng)著教體局駐村工作組包村干部的心，作為教育工作者，他們知道父母在小學(xué)階段對(duì)孩子的意義。為此，駐村工作組專門(mén)購(gòu)置了一臺(tái)電腦，接通了網(wǎng)絡(luò)，安裝了攝像頭、耳麥等裝備，并和這些學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校老師主動(dòng)聯(lián)系，幫助他們建立了“留守兒童QQ交流群”。這個(gè)QQ群把這七名留守兒童和其家長(zhǎng)、班主作的QQ號(hào)集合在一起，放學(xué)了孩子們就可以到村委會(huì)里來(lái)上網(wǎng)，教體局駐馬海村“第一書(shū)記”孟永軍成了管理員。QQ群不但方便了學(xué)生和家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)還可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
“爸爸在內(nèi)蒙打工，離我們很遠(yuǎn)，可是在這里和他說(shuō)說(shuō)話，我覺(jué)得他離我們并不遠(yuǎn)！老師也告訴爸爸我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，讓爸爸放心，這樣真方便，還省了電話費(fèi)！謝謝教體局的伯伯，幫我們建立這個(gè)網(wǎng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”剛上小學(xué)的趙藝涵在電腦上看見(jiàn)了爸爸，高興地又蹦又跳。