經(jīng)典實驗
“錯誤信念任務(wù)”是一項經(jīng)典實驗，用于測試兒童是否能站在他人角度思考。實驗中，一個人走進屋，把剪刀之類某件物品放入一個容器，然后走出屋子。接著，第二個人走進屋，從容器內(nèi)取出剪刀，放入自己口袋。
隨后，第一個人返回。研究人員問接受測試的兒童：“這個人會到哪里找剪刀？”
孩子必須站在第一個人的角度設(shè)想，才能給出正確答案：在那個容器里尋找，因為第一個人不知道第二個人已經(jīng)取走剪刀。
明白第一個人的想法，對孩子而言不容易，因為推斷他人想法是復(fù)雜的大腦活動。西方國家兒童接受這項測試的結(jié)果顯示，多數(shù)4至7歲兒童可以做到從他人角度思考。
推出新版
美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校人類學(xué)家H·克拉克·巴雷特及其同事想知道在其他文化背景中生活的孩子對這項測試的反應(yīng)如何，因而設(shè)計新版“錯誤信念任務(wù)”實驗。
新版實驗以91名兒童為對象，年齡介于19個月至5歲，分別生活在中國、斐濟和厄瓜多爾。
新版實驗所設(shè)計的情景與經(jīng)典實驗類似，只是第二個人把剪刀往兜里揣時稍作停頓，用手托腮，抬頭看天花板，然后說：“嗯，不知道他們會去哪里找這把剪刀。”研究人員用攝像機記錄孩子們的反應(yīng)。
視頻顯示，這些孩子的眼睛盯著第一個人最初放剪刀的地方，顯示他們認為第一個人應(yīng)該去那個容器里找剪刀。
更多了解
巴雷特說，這項實驗表明，兒童讀懂他人心思的年齡早于先前認定，而且這種認知能力普遍存在于在不同文化背景中生活的孩子。
“錯誤信念任務(wù)”是少數(shù)幾個人類嬰兒能夠、而靈長目動物無法完成的認知任務(wù)之一。巴雷特相信，最新研究有助于增加了解人類特有、不同于黑猩猩等人類近親的能力。
“人類非常擅長推想他人的精神狀態(tài)，包括情感和欲望，而在這個實驗中是他人的知識，”巴雷特說，“所以研究可能對傳播文化和學(xué)習(xí)社交有重要作用。”
研究報告由最新一期英國《皇家學(xué)會生物學(xué)分會學(xué)報》刊載。（歐颯）
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