肇事者照片。圖片由網(wǎng)友提供

　　16日晚，河北大學(xué)校園內(nèi)的事故搶救現(xiàn)場。

　　16日晚，河北大學(xué)校園內(nèi)的事故搶救現(xiàn)場。

　　兒子醉駕撞人 老爸哽咽道歉

　　河北大學(xué)校園交通肇事案嫌犯李啟銘之父道歉 網(wǎng)友惡搞“我爸是李剛”

　　據(jù)昨晚河北省保定市公安局官方微博發(fā)布的消息，21日下午，河北大學(xué)校園交通肇事案犯罪嫌疑人李啟銘(又名李一帆)的父親李剛接受央視獨(dú)家采訪，向受害人及家屬表示誠懇道歉，并深深鞠躬。采訪中李剛多次哽咽，不能自已。

　　晨報(bào)熱線新聞(記者 張十月)10月16日晚，河北省保定市某單位實(shí)習(xí)生李啟銘在河北大學(xué)醉酒駕車肇事后，口出狂言“有本事你告去，我爸是李剛。”事件被報(bào)道后，引起了許多網(wǎng)友的關(guān)注。而昨日，某網(wǎng)站的一些網(wǎng)友開始了一項(xiàng)“‘我爸是李剛’造句大賽”，不少網(wǎng)友惡搞般地把這五個(gè)字放進(jìn)了古詩詞中，許多網(wǎng)友借此表達(dá)了對這句話的反感。

　　盡管“‘我爸是李剛’造句大賽”開始于昨天凌晨4時(shí)左右，但到了當(dāng)天早上7時(shí)，已有700多網(wǎng)友通過電腦或手機(jī)參與。“人生得意須盡歡，因?yàn)槲野质抢顒?rdquo;、“驀然回首，我爸是李剛”。一些網(wǎng)友隨手把想到的詞句發(fā)了出來。

　　許多網(wǎng)友的詞句也頗為用心，“考試不及格，我爸是李剛;工作沒著落，我爸是李剛;出門闖大禍，我爸是李剛;閻王不饒我，我爸是李剛!”“我爸是李剛，他說，‘出來混的，遲早要還’。”“珍愛生命，遠(yuǎn)離我爸是李剛。”

　　■新聞回顧

　　官二代校園醉駕撞兩女生

　　10月16日21時(shí)40分許，“官二代”李啟銘酒后駕駛朋友的黑色邁騰轎車車牌號(hào)冀FWE420到河北大學(xué)送朋友，在河北大學(xué)新校區(qū)的生活區(qū)，將穿著輪滑鞋的兩名女生陳某、張某撞傷。

　　事故發(fā)生后，李啟銘仍駕車?yán)^續(xù)行駛，在男生宿舍附近掉頭原路返回至學(xué)校門口時(shí)，被保安和學(xué)生截住。事故處理民警經(jīng)對李啟銘采血檢測，鑒定為醉酒駕駛。警方確認(rèn)：肇事者李啟銘，又名李一帆，男，22歲，系保定市某單位實(shí)習(xí)生。

　　事后，河北省保定市公安局發(fā)布了關(guān)于本案的信息：涉嫌交通肇事犯罪的李啟銘已于17日晚被警方依法刑事拘留。警方新聞發(fā)言人表示：“法律面前人人平等，無論是誰，只要觸犯法律，將嚴(yán)格依法予以懲處。”

　　目前，傷者陳某因搶救無效不幸死亡。張某病情穩(wěn)定，無生命危險(xiǎn)。保定市公安交警二大隊(duì)已成立事故調(diào)查專案組，開展事故調(diào)查取證及責(zé)任追究工作。據(jù)央視報(bào)道

　　評論：全民娛樂“我爸是李剛”的悲哀

　　總有點(diǎn)疑心，那些網(wǎng)上才華橫溢的網(wǎng)友中，就有事件的目擊者，但他們在現(xiàn)實(shí)中卻不肯出頭。

　　“床前明月光，我爸是李剛”，“李是李世民的李啊，剛是金剛的剛”……這不是黑色幽默，而是魔幻現(xiàn)實(shí)：2010年10月16日的河北大學(xué)，黑色轎車撞倒兩名女生，酒后駕車的肇事者逃逸不成，居然狂傲地說：我爸是李剛。這個(gè)李剛，是一位官員。

　　幾天之內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了36萬多條“造句”，唐詩、宋詞、流行歌曲乃至廣告語，無一不被網(wǎng)友們改成“李剛版”，眾怒引發(fā)的創(chuàng)造力，令人驚嘆。足證公道自在人心，即便屢遭挫折，終究不會(huì)泯滅。

　　然而，嬉笑怒罵之后，不免有些疑惑。正如魯迅先生所說，“辱罵與恐嚇絕不是戰(zhàn)斗”。面對惡行，挖苦兩句，于事何補(bǔ)?罵得漂亮，有意義嗎?這算是道德自慰，還是理性精神?

　　與網(wǎng)上熱鬧相對應(yīng)的，是線下的沉寂，目擊者全體緘口，不敢接受媒體采訪，怕因此挨學(xué)校“處分”。對一個(gè)“處分”尚如此恐懼，那么站出來仗義執(zhí)言，恐怕更難期望�？傆悬c(diǎn)疑心，那些網(wǎng)上才華橫溢的網(wǎng)友中，就有事件的目擊者，但他們在現(xiàn)實(shí)中卻不肯出頭。

　　一個(gè)人如何能在良心的壓力下，保持從容?他是否會(huì)因羞愧，而產(chǎn)生心理危機(jī)?毫無疑問，我們的大學(xué)生們度過了這樣的考驗(yàn)——人是現(xiàn)實(shí)的人，誰會(huì)因虛幻的理想、道義，去犧牲當(dāng)前利益?如果處分了，則分配困難，考研困難，前途渺茫……

　　感謝互聯(lián)網(wǎng)，它是釋放壓力的出口，于是，越來越精彩的造句，讓人們看上去不再像弱者，不再像不那么正直的人，不再像與世沉浮的庸眾。由此想到：36萬條“李剛版”的創(chuàng)作者，他們在現(xiàn)實(shí)中，真的曾為公理正義戰(zhàn)斗過嗎?真的是對邪惡零容忍的嗎?真的不曾茍且?可為什么在網(wǎng)絡(luò)的遮蔽下，個(gè)個(gè)看上去像勇士呢?

　　總有心靈避難所，就總有難以擺脫的悲劇性命運(yùn)。仿佛生物界中的狼與麻雀，表面上看，狼強(qiáng)大且聰明，卻被馴化成狗，寄人籬下。反倒是麻雀，一旦進(jìn)入羅網(wǎng)，必以死抗?fàn)�。人類最終明白了：麻雀是養(yǎng)不活的。可以嘲笑麻雀個(gè)體的愚蠢、不靈活，但正是這份愚蠢，才保證了它子孫萬代翱翔在自由的天空中。

　　在任何時(shí)代，都需要圍觀與發(fā)聲，36萬個(gè)“造句”，確實(shí)表達(dá)出了一種態(tài)度，但以為說了就是做了，甚至只在說的技巧上花樣翻新，這就很可能進(jìn)入新的誤區(qū)。(蔡輝)