發(fā)揚協(xié)作精神實現(xiàn)殘疾兒童的最佳發(fā)展。殘疾兒童需要康復(fù)和治療的項目多，單靠哪一個人是不能完成的。為了實施對殘疾兒童的搶救性康復(fù)，抓住殘疾兒童能力的最佳發(fā)展期讓他們獲得最佳發(fā)展，中心將醫(yī)療康復(fù)的手段和教育教學(xué)的方法進行有效結(jié)合，按照以訓(xùn)練孩子為主、指導(dǎo)家長為輔的康訓(xùn)模式，具體開展運動康復(fù)、語言治療、感統(tǒng)訓(xùn)練、音樂治療等10多個項目的康復(fù)訓(xùn)練，使腦癱的孩子能夠獨立行走，自閉癥和言語障礙的孩子可以開口說話。

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