微西村偏居微山湖的角落之中，交通十分不方便。去微山縣城一趟，需要先坐兩個半小時的班船，再轉(zhuǎn)半個多小時的公共汽車。如果走旱路，就得繞道江蘇的徐州。

　　王升安說，因為太偏遠，老師們都不愿意來，因為來了之后連對象都不好找，自己每年跟教委要人。

　　王升安老師的家就在微西村里，劃船過去也就二十多分鐘的樣子。由于不需要每天打魚、養(yǎng)魚，王老師家的房子建在了岸上。四間不算太高的瓦房，看上去跟普通的農(nóng)家院沒有任何區(qū)別。

　　安頓好兩個孩子做作業(yè)，王老師找出家里的相冊，和記者聊了一些學(xué)校以前的事情。

　　王升安今年54歲，十八歲高中畢業(yè)，他就回到村里干起了民辦教師。每月只有十幾塊錢的工資。直到1995年左右，依舊是民辦教師的他，每月的工資只有50多塊錢。面對微薄的收入、艱辛的生活，他也想到過放棄。

　　他說，“那時候很自卑，人家漁民一天的收入比我一個月還多，穿補丁衣服。孩子們跟著受苦。我也動搖過，可是干著干著就放棄了不是我的性格。后來想開了，人家說什么我也聽不見了。直到99年轉(zhuǎn)正了，生活才好起來了”.

　　王老師說，最開始這微西小學(xué)也是五個年級都有的，從2003年才變成了只有一二年級的教學(xué)點。老王現(xiàn)在最大的心愿，就是學(xué)校能再來幾個老師，讓他把三年級，甚至四年級辦起來。

　　因為“現(xiàn)在孩子們那么小就去住校，自制能力太差了，容易沉迷電腦游戲，我們村里這兩年，因為沉迷電腦，初中沒上完就被弄回來的有三十多個了”.

　　王升安老師也已經(jīng)五十多歲，過不了幾年就到退休的年紀了，他也希望，他在他退休之后，這所已經(jīng)支撐了快五十年的船上小學(xué)可以繼續(xù)存在下去，甚至越辦越好。

　　不知不覺間，天色暗了下來。小營舉的爸爸媽媽賣完了當(dāng)天剛捕的魚，到王老師家來接孩子回家。

　　走水路有個很大的特點就是慢，小營舉的家距離王老師家也也就五六里地的樣子，可即使是坐機動船，一個單趟的時間都會超過半個小時。因為這樣，微西村的漁民每天都是天不亮就下湖捕魚，直到快天黑才能回家。